Leerlingen maken kennis met een aantal acties uit het heden. Uit deze acties blijkt de verontwaardiging over racisme en koloniaal denken vandaag. Die denkpatronen zijn sporen uit het koloniaal verleden. De leerlingen reflecteren hierop en stellen de vraag: welke geschiedenis zit hier achter? Deze instap motiveert de leerlingen verder op onderzoek te gaan.